?

Log in

No account? Create an account

Entries by category: образование

Много копий ломается взрослыми. Одни доказывают, что только школа сделает из ребенка человека, другие что только домашнее обучение человеком оставит. Мы Тимуру не насаждаем особенно свои мысли: кто знает как повернется жизнь и образовательная структура. Хотя о вариантах обучения он знает. В целом мы вообще не сильно обсуждаем этот вопрос, наверное потому, что на данный момент нас очень устраивает наша школа.

И вот, Тимур в выходные сел делать уроки. И сказал, что по литературе задано сочинение. Мы не вдавались в подробности и просто оставили его писать. Каково же было наше удивление, когда он принес черновик. Оказалось тема " Почему мне нравится мой лицей"  - это работы детей к 25-летию лицея, которые будут сданы в издательство и напечатаны в книге с поздравлениями.

Оказалось, дети понимают, зачастую, больше, чем взрослые. И относятся ко всему проще. Но при этом, видят немало. И все понимают.
Привожу сочинение на черновике. Очень интересно..


Read more...Collapse )
promo a_katkov october 17, 2013 10:36 15
Buy for 300 tokens
Наш семейный бизнес - это качественные аккумуляторы производства Германии - MOLL и производства Японии - GS YUASA. Для автомобиля, мотоцикла, скутера, лодки, кэмпера и любой другой техники, нуждающейся в энергии. ЖЖ-жители России могут заказать аккумуляторы с доставкой. Взаимным друзьям по ЖЖ -…
Просили про Малый Мехмат МГУ? Пожалуйста!
Про Малый мехмат мы слышали много.
Слышали, но даже не думали туда попасть. Казалось, что ходят на кружок дети-гении, что с  детьми делают там что-то волшебное и они начинают любить математику еще большое.
Сразу скажу, что все оказалось совсем не так. Как обычно многие путают причину и следствие.
Причина - любовь к математике. А кружок  - это последствие этой большой и светлой любви к этой точной науке.
Итак про кружки. Фотка свидетель отличного настроения после кружков и того, что математики-совсем и не скучные заучки.



Официальная информация с сайтов МГУ
Read more...Collapse )

Теперь по форматы кружков. На самом деле есть кружки групповые и есть потоковые. О чем это все?

Кружки-лекции Спивака и Прониной проводятся в больших аудиториях.
На эти кружки отбора нет. Не математики отпадают сами. Все что надо – зарегистрироваться и ходить. Детей бывает очень много.  Мы на таких лекция не были.  По отзывам родителей очень интересно: много теории около математических тем, задачи. Хвалят и Спивака, и Пронину. НО!! Поскольку аудитории большие, детей много часто бывает шумно. Поэтому на первый план выходит высокая мотивация детей. Если ваш ребенок усидчив, высокомотивирован и любит математику – можно пробовать этот формат.


Теперь про кружки групповые.
На эти кружки существует отбор.
Надо написать вступительный экзамен.
про поступлениеCollapse )

Теперь про формат занятий.
Занятия проходят раз в неделю во втором корпусе (слева от главного здания МГУ) по субботам. Детей в группе обычно на занятиях меньше, чем среднесписочная. Около 12-15 человек ходят постоянно. Остальные время от времени: то тренировки, то отъезды, то соревнования, то заболели. Заниматься довольно комфортно.  Занятие проходит так: детям раздается список задач по определенной теме. Дети решают задачи. Когда задача решена, ребенок поднимает руку. К нему подходит преподаватель и принимает. Если все верно, задача принимается и ребенок решает следующую. Если нет, преподаватель может задать наводящие вопросы. И это не вопросы как обычно любят задать родители – подсказки по сути. Нет. Тут просто предложат подумать о… чем –то таком, что то же самое, но под другим углом. В итоге ребенок либо сам выйдет на решение, либо нет.

Так продолжается все занятие. Кто закончил все – свободен. Но обычно задач с избытком и вместо часа менее 80 минут у нас не получалось. То есть первые дети выходят спустя 1 час и 20-25 минут. Все, что не решил – забираешь домой. Дома надо все дорешать. В начале следующего задания работ предыдущей темы, если есть вопросы. Если вопросов нет – следующая тема.

Итак, некоторые выводы и моменты и что ценно в занятиях
1)      Способ поиска решения. Ребенок работает сам. Наводящие вопросы очень грамотно подводят ребенка к решению, позволяя ему посмотреть на задачу другими глазами. Постепенно формируется алгоритм поиска решения.
2)      Хорошая проработанность тем. Задачи идут по нарастающей. Подборка сделана с большим запасом: встречаются задачи, которые мы видели в сборниках за 5-6-7 класс. То есть никто не выйдет со словами «легкотня» . Такая глубокая проработка дает глубокое понимание темы, погруженность и владение темой.
3)      Многие критикуют, но тут нет теории по теме. Дети буквально до всего доходят своими мозгами. Привлекают свой опыт, размышления. То есть тут ничего не вкладывается в рот и не прожевывается. Тут надо работать.
еще куча выводовCollapse )
Я уж не знаю что делают дети в школе. Но мы не успеваем покупать штаны. Последние были куплены 21 сентября. И вчера 2 октября Тимур снова пришел с дыркой на коленке.



Таким образом, 4 пары штанов были убиты со 2 сентября по 2 октября. Вот так примерно посмотретьCollapse )
Традиционно, в момент, когда Тимурка подрастает еще на один месяц, мы подводим итоги. Все-таки один месяц для него это очень большой срок! Вот такой он сейчас - наш мальчишка!


1.     
Вес 14 750г. Рост ровно метр, без кепки. 100 см. Не помню писал ли прошлый месяц – было 99 см и 14 550г.

об успехах...Collapse )

Profile

a_katkov
Алексей Катков

Latest Month

June 2019
S M T W T F S
      1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30      

Tags

Syndicate

RSS Atom
Powered by LiveJournal.com
Designed by Tiffany Chow