?

Log in

No account? Create an account

Entries by category: дети

Говорит Тим

Запишу на память
Тимур отлично завершил учебный год.
Разговаривает с мамой.
Мама говорит, что это будет здорово. если Тимур вырастет умнее нас. И что в принципе дети должны быть "лучше" родителей.
Тим обобщает:
- Мама у нас очень умная.. но..Еще немного и я буду в семье самый умный. Папа самый сильный.
....
-Мамочка ты не расстраивайся. Ты все равно останешься самая красивая!

promo a_katkov october 17, 2013 10:36 15
Buy for 300 tokens
Наш семейный бизнес - это качественные аккумуляторы производства Германии - MOLL и производства Японии - GS YUASA. Для автомобиля, мотоцикла, скутера, лодки, кэмпера и любой другой техники, нуждающейся в энергии. ЖЖ-жители России могут заказать аккумуляторы с доставкой. Взаимным друзьям по ЖЖ -…
Много копий ломается взрослыми. Одни доказывают, что только школа сделает из ребенка человека, другие что только домашнее обучение человеком оставит. Мы Тимуру не насаждаем особенно свои мысли: кто знает как повернется жизнь и образовательная структура. Хотя о вариантах обучения он знает. В целом мы вообще не сильно обсуждаем этот вопрос, наверное потому, что на данный момент нас очень устраивает наша школа.

И вот, Тимур в выходные сел делать уроки. И сказал, что по литературе задано сочинение. Мы не вдавались в подробности и просто оставили его писать. Каково же было наше удивление, когда он принес черновик. Оказалось тема " Почему мне нравится мой лицей"  - это работы детей к 25-летию лицея, которые будут сданы в издательство и напечатаны в книге с поздравлениями.

Оказалось, дети понимают, зачастую, больше, чем взрослые. И относятся ко всему проще. Но при этом, видят немало. И все понимают.
Привожу сочинение на черновике. Очень интересно..


Read more...Collapse )
В этом году по окружающему миру началась история. Обзорно, пунктирно.
Чтобы дать общее представление в преддверии старшей школы.

Кроме того, ребята писали олимпиаду «Золотое руно».
Отличие олимпиады в том, что делать ее надо было дома, с родителями. Мы в начале как-то удивились: в чем смысл? Смысл в том, что вопросы такие, что родители, как и ребенок  не знают ответы. Поэтому, такая форма работы учит работать с источниками, искать их,  вчитываться, выбирать из разных вариантов. Причем всю семью. И огромный плюс, это дает 3 дня интереснейшей совместной работы  дома для всех домочадцев. В этом году тема была «Эпоха просвещения». Нам понравилось!

Естественно,  мы столкнулись с тем, что нам нужна база. Я сам очень люблю исторические книги и за последний год  перечитал море материалов. Но, безусловно, это взрослые книги. Не будешь же ребенку читать  букинистического Керенского ? Поэтому я начинаю обзор книг, которые составили НАШЕ СЧАСТЬЕ нашу книжную полочку по истории.

И раз уж начал я с  конкурса Золотое руно, покажу книгу, которая очень нежно нами любима и была первой, которую мы прочитали пр подготовке к Олимпиаде.
Книга «Романовы» от издательства «Пешком в историю».

Нам понравилась логичность расположения материала. То есть все в хронологическом порядке, с указанием места на фамильном дереве, определениями, что такое династия, монархия.


Романовы. Моя первая книга о русских царях





Для подкрепления Тимур еще пользуется весь год вот такой схемой. Правда она слегка устаревшая в плане нынешнего президента. Но история уже не поменяется и тот период, что интересовал нас  в порядке.



Я буду приводить развороты чтобы понять логику.
про книгу с Тимиными смешными выводамиCollapse )
Просили про Малый Мехмат МГУ? Пожалуйста!
Про Малый мехмат мы слышали много.
Слышали, но даже не думали туда попасть. Казалось, что ходят на кружок дети-гении, что с  детьми делают там что-то волшебное и они начинают любить математику еще большое.
Сразу скажу, что все оказалось совсем не так. Как обычно многие путают причину и следствие.
Причина - любовь к математике. А кружок  - это последствие этой большой и светлой любви к этой точной науке.
Итак про кружки. Фотка свидетель отличного настроения после кружков и того, что математики-совсем и не скучные заучки.



Официальная информация с сайтов МГУ
Read more...Collapse )

Теперь по форматы кружков. На самом деле есть кружки групповые и есть потоковые. О чем это все?

Кружки-лекции Спивака и Прониной проводятся в больших аудиториях.
На эти кружки отбора нет. Не математики отпадают сами. Все что надо – зарегистрироваться и ходить. Детей бывает очень много.  Мы на таких лекция не были.  По отзывам родителей очень интересно: много теории около математических тем, задачи. Хвалят и Спивака, и Пронину. НО!! Поскольку аудитории большие, детей много часто бывает шумно. Поэтому на первый план выходит высокая мотивация детей. Если ваш ребенок усидчив, высокомотивирован и любит математику – можно пробовать этот формат.


Теперь про кружки групповые.
На эти кружки существует отбор.
Надо написать вступительный экзамен.
про поступлениеCollapse )

Теперь про формат занятий.
Занятия проходят раз в неделю во втором корпусе (слева от главного здания МГУ) по субботам. Детей в группе обычно на занятиях меньше, чем среднесписочная. Около 12-15 человек ходят постоянно. Остальные время от времени: то тренировки, то отъезды, то соревнования, то заболели. Заниматься довольно комфортно.  Занятие проходит так: детям раздается список задач по определенной теме. Дети решают задачи. Когда задача решена, ребенок поднимает руку. К нему подходит преподаватель и принимает. Если все верно, задача принимается и ребенок решает следующую. Если нет, преподаватель может задать наводящие вопросы. И это не вопросы как обычно любят задать родители – подсказки по сути. Нет. Тут просто предложат подумать о… чем –то таком, что то же самое, но под другим углом. В итоге ребенок либо сам выйдет на решение, либо нет.

Так продолжается все занятие. Кто закончил все – свободен. Но обычно задач с избытком и вместо часа менее 80 минут у нас не получалось. То есть первые дети выходят спустя 1 час и 20-25 минут. Все, что не решил – забираешь домой. Дома надо все дорешать. В начале следующего задания работ предыдущей темы, если есть вопросы. Если вопросов нет – следующая тема.

Итак, некоторые выводы и моменты и что ценно в занятиях
1)      Способ поиска решения. Ребенок работает сам. Наводящие вопросы очень грамотно подводят ребенка к решению, позволяя ему посмотреть на задачу другими глазами. Постепенно формируется алгоритм поиска решения.
2)      Хорошая проработанность тем. Задачи идут по нарастающей. Подборка сделана с большим запасом: встречаются задачи, которые мы видели в сборниках за 5-6-7 класс. То есть никто не выйдет со словами «легкотня» . Такая глубокая проработка дает глубокое понимание темы, погруженность и владение темой.
3)      Многие критикуют, но тут нет теории по теме. Дети буквально до всего доходят своими мозгами. Привлекают свой опыт, размышления. То есть тут ничего не вкладывается в рот и не прожевывается. Тут надо работать.
еще куча выводовCollapse )

Каникулярное

У Тимура каникулы. Поэтому он "отрывается" всякой всячиной.
Ну по-первых, хочу отметить его помешательство на чтении. Вот буквально читает запоем. За 3 дня прочитал 2 книжки, причем это с учетом секций, которые не заканчивались. Зачитался "Новаторами"


Даже тут высказался на тему: "Книги - это самая лучшая замена планшету!"

Во-вторых, заигрался в настолки. Достал и монополию, и в новые игры играет. Когда удается найти единомышленников. В настолках есть интересное открытие!!!  Обязательно напишу!

В-третьих, творит и вытворяет. Вот например. Пазл. Тим вообще-то пазлами совершенно не интересуется. Как в 2,5 года отказался их собирать, так и не доставал большое. И вот стал сам делать:)

Read more...Collapse )


Пользуясь случаем порекомендуюRead more...Collapse )
Время свободных прогулок детей по городу, лазаний и домиков на деревьях, казаков-разбойников увы, прошло. А поиграть хочется всегда.

В этом году одна из единодушно принятых экскурсий – поездка в Третьяковскую галерею.


Во-первых, дети в нашем классе очень любят эту тему. И большой вклад в это вносит наша учительница. Она постоянно старается вплести картины в уроки русского, литературы и даже математики. Рассказывает детям разные интересные факты о картинах, героях, авторах.
Во-вторых, в этом году наш класс будет участвовать в научно-практической конференции с темой: картины Третьяковской галереи. Каждый из них выбирает картину по душе и будет экскурсоводом по этой картине. Даже наблюдать  за выбором картин было интересно. Про Тимин выбор – в самом конце.

Поэтому поездка в Третьяковку – была определена.

В прошлом году мы брали базовую экскурсию в самой галерее. Было очень интересно. Но детям долго слушать сложно. Поэтому в этом году мы долго думали и решили попробовать заказать квест-игру. Все родители поддержали и мы поехали.

Первым делом, конечно, дети «разорили» магазин в Третьяковке! Они бегали и из каждого угла неслось: «Смотрите! Мой Врубель!», «Уррра! Есть пазл с богатырями!», «А у вас есть Айвазовский так, чтобы его раскрашивать по номерам?» и пр.

Тимур закупился картинами для раскрашивания, книгами про рамы для картин, несколькими репродукциями, открытками, календариками и магнитными закладками (эти, по секрету передал маме на хранение – планирует подарить одноклассницам на 8 марта).

И вот квест начался.
Суть истории такова:

Read more...Collapse )

Дальше каждая из трех команд получила карту с заданиями и… побежали!!Read more...Collapse )Read more...Collapse )

В общем, ломаем голову.

Самое первое сочинение

Наша школа даже в период расцвета ЕГЭ предлагала детям такую форму, как сочинение. И начинать учить детей красиво излагать свои мысли по какому-то вопросу можно в любом возрасте. И вот, вчера Тимуру задали написать его первое сочинение на тему "Осень".
Писать можно было о чем угодно.

http://img.beatles.ru/f/2119/2119915.jpg

Мы решили для начала не мешать. Слышно было из комнаты, что в начале дело не шло. Но спустя 10 минут Тим затих и только шуршание бумаги  говорило о том, что работа кипит.
Получилось не совсем сочинение на заданную тему, с мыслями по теме. Получился небольшой рассказ. Но тем не менее, для памяти, сохраню его, хотя это пока черновик.почитатьCollapse )
Последний летний день мы решили отметить походом в аквапарк.
Тем более, что Тим давно просился в аквапарк, вдохновленный походом весной в Минске.
И вот,  мы внутри!

Театр начинается с вешалки, а аквапарк с улыбок, хорошего настроения, шуток и  главного героя - лягушенка.

(без названия)

Почти мгновенно переодеваемся и бежим внутрь!
море воды, счастья, радости и лета!Collapse )

До свидания лето?

Глядя на термометр совсем не верится, что всего 4 дня назад мы не вылезали из озера и купались,

(без названия)

купались, купались! Жара стояла такая, что дети искали воду буквально везде. И даже на магазине шутливо каждый день меняли объявленияфотки купательныеCollapse )

старый верхний пост

В данном блоге я решил  вести дневник всех достижений Тимура и усилий, ежедневно прилагаемых нами для этого. Ребенок для большинства людей – это необходимый атрибут взрослой жизни. Это цель детства, по достижению которой, можно считать себя состоявшимся взрослым человеком. Всем взрослым известно, что делать детей весьма приятное занятие, поэтому вопрос о планировании встает очень редко. Вопрос появления ребенка на свет отработан системой здравоохранения и поставлен на поток. А уж вопрос о правильном развитии ребенка для многих вообще не принципиален, так как цель детства уже достигнута.

Правильный комплексный подход к созданию чего-либо или рождению кого-либо, на мой взгляд, начинается с четкого понимания первоначальной цели. Когда мы решаем завести ребенка, нужно ясно нарисовать себе полную картину того, каким мы хотим видеть его в будущем. Какая у него будет внешность, какой характер, какие увлечения. В чем ему захочется преуспеть, когда он захочет завести своих собственных детей, где он будет жить и т.д. На любой вопрос о будущем своего ребенка у нас должен быть четкий ответ.

Когда мы смотрим на какую-нибудь картину, мы видим какой-то миг жизни. Мы можем без труда понять, что было до этого и что будет после этого мига. У каждого будет свой сценарий, и в этом нет ничего плохого. У нашего ребенка тоже сформируется свой сценарий собственной жизни, но базой для этого послужит сценарий родителей. Если изначально четкой базы у него не будет, ее все равно сформирует окружение и хаотичные действия родителей, спонтанно и бесцельно реагирующих на те или иные жизненные ситуации.

Мы с женой решили, что наш ребенок будет сильным, уверенным в себе, добрым и жизнерадостным человеком, с хорошим чувством юмора. Он станет Чемпионом в каком-либо деле, которое выберет сам. Возможно, это будет какой-то вид спорта, может интеллектуальные состязания, бизнес или что-то еще. Мы намеренно не останавливались на чем-то конкретном, чтобы не упрощать себе задачу и изначально постараться дать ему одинаково мощное развитие во всех направлениях.Блог посвящен нашему сыну Тимуру, ну а мы - это его мама - Елена - 1978 г.р. и папа Алексей - 1973 г.р. Мы живем в подмосковном городе Балашиха. Город нам очень нравится. Здесь есть речка, огромный лесопарк, горнолыжная база, ледовый дворец и старинная усадьба. А главное - все это на расстоянии 10-20 минут пешком от дома.

У Тимура есть три сводных брата, которые живут со своей мамой в Минске. Мы частенько приезжаем на папину родину. Тимуру очень нравится Минск и он любит общаться со своими братьями. На мамину родину - в Иркутскую область Тимур, к сожалению, пока не ездил, но мы очень хотим. Там живет двоюродная сестра Тимура Даша, которой 9 лет. Они очень подружились, когда Даша приезжала в гости. Мы уверены, что Байкал и тайга Тимуру тоже понравятся.(уже съездил:)

Мы думаем, что если родители хотят воспитать ребенка таким, каким они представляют, передать ему те ценности, которые для них важны, научить тем вещам, которые им интересны - они должны сами заниматься воспитанием ребенка. Поэтому, сколь бы великим не был соблазн упростить себе жизнь, пригласив няню - мы решили что будем сами заниматься воспитанием Тимура.

Наибольшее влияние на формирование моего характера, моей жизни оказал мой папа и я уверен, что мальчиков должны воспитывать мужчины. Поэтому я стараюсь проводить с Тимуром большую часть времени, благо у меня для этого есть возможности и желание.

Мама у нас - идейный вдохновитель и "уловитель" нужной информации, которую она аккумулирует и выдает для обсуждения. Все новейшие идеи, методики, мысли в прессе и в Интернете не проходят мимо нее. Прежде чем выбрать какое-то направление в развитии, какую-то идею - мы обязательно обсуждаем всю собранную ею информацию, опыт, мнения.  И только после тщательного взвешивания всех вариантов выбираем подходит ли это для нашей семьи

Меня часто спрашивают, откуда столько времени заниматься ребенком. У нас небольшой семейный бизнес. В данный момент он не требует моего 100% внимания и времени. Это позволяет мне заниматься самым важным и интересным проектом в моей жизни - Тимуром. Наша фирма занимается полезным и важным делом - дает возможность сотням автомобилей завестись и отвезти своих владельцев на работу, в детский сад, к друзьям. Да-да, мы занимаемся аккумуляторными батареями. Многие знакомые шутят: "Поэтому у вас так много энергии и идей!" Мы отвечаем "ДА, ведь наши аккумуляторы самые лучшие, долговечные и мощные. Всем у кого есть машина - добро пожаловать на наш сайт www.500amper.ru
Виш лист


Согласно близкой нашей семье теории Транссерфинга (утрированно конечно в данном контексте), чтобы получить что-то желаемое, но пока еще недоступное по каким-либо причинам, нужно постоянно визуализировать это в своем воображении и постоянно желать этого. Тогда пространство само начинает помогать реализовать это желаемое.

Нынче в простонародье листок (или тетрадка) с желаниями называется Wish List. Мы решили, что чем больше наш "Виш-лист" будет мозолить нам глаза, тем быстрее мы реализуем (с помощью пространства, конечно) наши желания.

Итак, вот собственно, наш "Виш-лист":

1. Поездка в институт Гленна Домана (США) на недельный семинар по физическому и интеллектуальному развитию ребенка. Практические занятия и сама атмосфера гениальности и одаренности, я уверен, дадут нам дополнительный толчок в развитии. Принимают туда детей до трех лет (потом становится все менее и менее актуально), так что у нас остался год с небольшим, чтобы реализовать это желание. Это самое важное для нас сейчас. Срок: как можно скорее, максимум до сентября 2011 года.

2. Переоборудование маленькой комнаты в нашей двухкомнатной квартире под спортивно-детскую комнату для Тимура. Там нужны: шведская стенка, брусья, рукоход, кольца, турники, канат, гимнастический брус, батут (если влезет). Ко всему этому туда должна влезть еще кровать и шкафчик для вещей и игрушек. Срок: до конца ноября этого года, чтоб зимой было чем заниматься темными холодными вечерами. Сделано! Комнату Тимуру заказали, изготовили и установили. Правда успели только к февралю 2011, но с учетом каникул, которые мы провели не дома - вполне нормально!.

3. Приобрести комплект Домана-Маниченко "100 цветов". Тимур уже знает почти все основные цвета, нужно расширять его "цветовой" кругозор. Очень часто попадаются цвета, названий которых мы не знаем сами. Поэтому и для нас будет не лишним подучить названия цветов, чтобы при случае озвучивать Тимуру их правильно. Срок: до сентября 2010 года. Купили, очень довольны.

4. Приобрести комплекты Домана-Маниченко: "Мир ладошке" - три  издания, "DVD книжки-малышки", "Система воспитания характера сказкой", "Английский с пеленок", "DVD It's PlayTime". Срок - до конца 2010 года. Купили, теперь до весны занятий хватит.

5. Поставить Тимура на горные лыжи этой зимой (как минимум познакомить его с этой темой и с атмосферой в горах). Да и нас самих уже страшно тянет в горы, два года не доставали сноуборды, скоро мхом покроются. Во Франции в Val Thorens нас ждет наша бессменная инструктор и провожатый по внетрасске Сандрина. Срок: планируем поездку на февраль-март 2011. А может быть на Новый год удастся - пока думаем. Съездили на Новый год в Австрию, где успешно познакомили Тимура с горными лыжами..

6. Найти хорошую школу или методику по обучению шахматам маленьких детей. Начать изучение шахмат с Тимуром. Меня папа научил лет в шесть, наверно. Помню, что в семь мы уже играли с ним. Сейчас, как мне кажется, Тимура можно заинтересовать шахматами, как некой игрой взрослых, где есть лошади, слоны, ладьи, короли с королевами и обычные солдаты-пешки. Далее он уже сам начнет допытываться, в чем суть игры, когда увидит играющих (например, папу с мамой). В общем, нужна методика, а лучше учитель-профессионал. Срок: до конца этого года. (Ходим в школу олимпийского резерва)

7. Определить концепцию дальнейшего развития Тимура в плавании. Найти хорошего тренера-профессионала, взять консультации и уроки. Сейчас мы шлифуем полученные навыки и делаем упор на те моменты, которые нужно улучшить (учимся лежать звездочкой на спине в воде, тренируем левую руку и т.д.). Срок: осень 2010 года.

8. Поставить Тимура на ролики следующим летом (для этого нужно найти ролики 23-25 размера). К зиме найти коньки по размеру. У нас построили ледовый дворец для клуба МВД и при нем есть школа фигурного катания. Начать ходить в школу по фигурному катанию. Срок: с мая 2011 года и до конца 2011 года. Тимур начал самостоятельно кататься на роликах в 1 год и 10 месяцев. Осталось летом 2011 записать его в школу фигурного катания.

Также Тимура всегда очень радуют следующие подарки:

- красочные энциклопедии для детей с картинками о животных, строении человека, истории, странах Мира и по любой другой тематике.
- транспортные средства, в первую очередь тракторы, комбайны, бульдозеры и другие землечерпалки. Самолеты, вертолеты, корабли, паровозы, машины, мотоциклы, кареты, коляски и вообще все, что на колесах или с пропеллером.
- фигурки зверей, птиц, рептилий, насекомых, людей и домашних животных любого размера.
- конструкторы домов, замков, машин, людей, ферм, АЗС и т.д. Фаворитом конечно является LEGO.
- магниты с картинами, горами мира, азбукой, животными и .тд..
- обучающий материал: комплекты разной тематики (особенно Домана-Маниченко), головоломки, книги, и

Profile

a_katkov
Алексей Катков

Latest Month

September 2019
S M T W T F S
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
2930     

Tags

Syndicate

RSS Atom
Powered by LiveJournal.com
Designed by Tiffany Chow